九十六學年度第一學期資格考題─日治時期台灣史考題

1. 後藤新平是日本治台的大功勞者，請問他的施政有哪些特點？有人推崇他是「台灣現代化之父」，你認為應該如何評價他？
2. 語文是國族文化的核心要素，日治時期的台灣文化運動企圖普及教育、追求文明，曾經提出以日文之外的語文做為工具。 請問，有那些語文書寫方式曾經被提出來？這些語文工具在推動時遭遇到什麼困難？
3. 針對日治時期台灣經濟的發展中，日本資本主義扮演的角色問題，矢內原忠雄和涂照彥等人皆有相當的研究。你個人對此問題的認識如何，試說明之。
4. 戰時體制下，日本當局曾經實施「台灣米穀移出管理令」，其主要目的為何？對台灣經濟又有何影響？

九十六第一學期資格考題－戰後時期台灣史

1. 戰後台灣何時開始戒嚴？何時解嚴？試述戒嚴體制對台灣人權的影響。又白色恐怖與戒嚴有何關連？
2. 何謂「中壢事件」？請略述其梗概。試分析該事件對戰後台灣民主運動的發展有何關係？
3. 新台幣改革的背景為何？對台灣對外經貿又有何影響？
4. 動員戡亂時期的結束，是台灣自由化、民主化發展的重要里程碑。不過，也有學者認為它影響了台灣的國家定位，你同意嗎？為什麼？