戰後台灣人權史課程－內容概述

　　本課程以戰後台灣人權史為題，戰後台灣相關歷史背景及人權發展的脈絡當然是課程的重心。但是，歷史的發展有其歷史的源流，而人權的發展除在地的面向外更有其普世的意義。因此，本課程將首先介紹人權的內涵與歷史發展。此外課程的設計基本上從戰後台灣史具有的兩個面向切入，自日治時期以降台灣本土歷史「縱的繼承」，以及戰後中華民國政治體制與法規範移入台灣的「橫的移植」。所以，日治時期台灣的人權問題與其發展是本課程一個重要的側面；中華民國的政治體制，特別是憲法及有關人權的相關法規範，則是本課程另一個重要的側面。進而，在這些歷史背景下，探討戰後台灣人展發展的相關課題。特別是原本受到限制的人權，如何逐步發展，今日成為台灣重要的成就。當然，也有一些人權的課題，歷史的問題尚未解決，或是仍有爭議，這也是本課程將觸及的內容。

　　為了強化學生的討論與學習，本課程希望能在史實的介紹之外，透過帶領學生閱讀重要史料相關史料、事例的討論，使學生可以更深入認識人權的內涵、瞭解過去人權的歷史問題，並瞭解台灣人權發展的歷史過程及其意義。其中，除了過去一般較受注意的在野人士及輿論對人權的要求外，本課程也將針對蔣中正總統時代，總統府提出的改革方案及其實施成效問題，提供相關檔案、史料進行討論，使學生也能對執政高層的理念與實踐問題有所認識。由於本課程除了歷史性質之外，還牽涉到憲政、人權等領域，本課程也希望邀請憲法、人權專攻的學者，針對普世人權的發展及中華民國憲政與非常體制進行專體演講。